일 자 2009.12.12. 09:00 ~ 16:00
장 소 천안아산(KTX)역 회의실(2호)
주 제 현장학습활동 2차 워크샵
작성자 이병휘 홍보실장
"참석인원
(18명)장진환, 탁금식, 정한택, 박희진, 황원만, 백기용, 오병익, 한진우,
조용만, 이운수, 서만수, 윤도근, 정병환, 송경민, 이승열, 백승영,
이광택, 이병휘
회의내용
1. 제목 : 현장학습(OJL)활동 2차 Work-Shop
2. 일정 : 2009년 12월 12일(토) 09:00 ~ 16:00
3. 장소 : 천안아산(ktx)역 회의실(2호)
4. 세부일정
1) 협회장님 인사:
- 회장으로서 막중한 책임감을 느끼고 있다. OJL사업은 협회의 사활이 걸려 있을 정도로
매우 중요한 사업이다.
- 할수 있다는 자신감을 가지고 열정적으로 시작하자.
- 자기희생적인 노력으로 협회의 초석을 다진다는 생각으로 임해주면 좋겠다.
- 각 부문의 전문가 들로서 상호 협력적인 분위기를 조성 했으면 좋겠다.
- 이사회에서 OJL 사업처 안을 수렴하여 정관을 제.개정 하였다.
- OJL 사업이 더욱 더 활성화 되어 타 컨설팅업체와 비교해도 손색이 없도록 최선을 다하자.
2) 참여명장 경험 및 실질적 지도분야(사업총괄 부회장)
① 유신정밀 지도사례 경험담 발표
- 현장지도를 나가면 CEO 보다는 담당자와 대화를 많이해야 한다.
- 눈에보이고, 쉽고, 돈안들고, 품질에 최선을 두고 지도해야 한다.
- 업체 담당자들은 문제점을 지적하는데 두려움을 가지고 있다.명장들이 지적하는
사항에 대해 부담을 많이 같는다. 따라서 부담을 갖지 않도록 하는것이 우리 업무이다.
- 중소기업에는 인원이 매우 부족하기 때문에 다양한 일을 하다보면 정신없이 바쁘다.
- 몇년간의 지도 경험상 전문지식을 아무리 많이 가지고 있다고 해도, 잘모르는 것이
있기 마련이다.
- 협회를 중심으로 일을 하는데, 바쁜 관계로 내가 필요할때 지원을 받지 못하는
경우가 있다.
- 일주잉에 1회 업체지도를 하는데 담당자 업무가 바빠 서브를 못해주는 경우도 있다.
- 업체 담당자가 수시로 바뀜에 따른 문제점이 많다.
- 현장지도시 녹음기로 녹음하고, 메모하고, 사진찍고, 동영상을 찰영하는등 현장감을
살려야 한다.
- 성과 측정시 공신력 있는 연구소에 의뢰하여 검증을 받아야 신뢰성 측면에서 좋다.
☞ 가공품질검사 검증의 예
- 공인인증기관(생산기술연구원)
- 검사서첨부(금형부품기공)
- 검사서확인 및 체크리스트 점검
② 현장개선형 OJL결과(금형설계기술 및 가공품질향상)
- 부품공용화, 작업환경 개선, 학습역량강화.
- 핵심 금형설계 노하우 개선 지도 및 생산현장에서의 문제점과 개선점 외주 제작시
핵심내용 등 OJL지도 내용을 동영상으로 찰영하여 3현에 입각한 동영상 교재로
만들어 향후 실질적 노하우를 전수.
- 경험있는 명장들과 2인1조가 되어 지도사업을 한다면 좋은성과가 있을 것이다.
- 협회를 중심으로 단합하여 체계적으로 OJL 지도사업을 한다면 중소기업이나
협회가 크게 발전하리라 본다.
3) 지도사의 역할 및 준비(대구경북지회장)
현장 오퍼레이터로 들어가서 경영혁신팀 부장으로 정년퇴직을 했다. 직접 회사 밖에
나와서 보니까 좀더 빨리 3~4년 전에 나왔으면 자리를 잡는데 더 좋았을텐데 하는
생각이 들었다.
약 15년간 혁신교육을 하러 다녔다. 회사에 알리지 않고 다니다 보니 연월차를 사용하여
강의를 다녔다.
① 교수기법
a. PC운용능력(노트북,앰프,포인트)
b. 프리젠테이션 스킬
c. 교육기자재 활용(동영상,사진,그림,음악,소리)
d. 3정5S, TPM(S) 눈으로 보는 관리, 현장개선
e. 복장
f. 안목,겸손,단계별제시,조직특성
- 품질품질 하지만 아직 우리나라에는 정착이 않되어 있다. 그것은 일본 QC이기 때문이다.
우리에 맞는 QC를 만들어야 한다.
- 강의를 다녀보면 '역시 현장출신이라 다르네'라는 소리를 많이 듣는다. 그것은 한국식QC,
한국식 현장개선을 하기 때문이다.
- 강의할때 정장에 넥타이를 매고, 구두에는 광이 나야한다.
- 강사는 허세도 좀 부려야 하고, 몰라도 아는체 해야한다.
- 현장에 가서 보면 안목이 있어야 한다. 즉 필이 와야 한다.
- 겸손해야 한다.
- 품질명장 타이틀을 가지고 있지만 현장 출신이라는 것이 머리에 박혀 있다.
- 품질명장은 현장에서 열심히 일하고, 개선하고, 승진하고 해야 하는데, 사무직 부장이
품질명장이 되는것을 보면 이것이 아니다라는 생각이 든다.
- 현잔지도시 해결책은 단계별로 제시해야 한다. 계획을 세워서 중요도별 또는 일자별로
체계적으로 대안 또는 해결책을 제시해야 한다.
- 업체 관리자가 실수를 했더라도 직설적으로 상사 앞에서 지적을 하면 안된다. 왜내하면
관리자가 무안을 당하면 절대 협조적이지 않다. 따라서 문제점을 지적할때는 간접적으로
또는 말을 돌려서 기분 나쁘지 않도록 배려해야 한다.
② 강의진행 및 진행(C.R Allen의 4단계 강의기법
- 제1단계(준비) 5분 : 동기유발
- 제2단계(제시) : 과정 설명
- 제3단계(적용) : 응용,실습문제풀이,자기행동 정착
- 제4단계(평가) : 수업목표 도달여부 확인,요점정리
③ 강의의 바른자세
- 바른자세를 취한다.
- 자연스런 몸가짐
- 밝은 표정
☞ 강의는 생방송이다. 연기는 NG나면 100번이고 다시하면 되지만 강의는 실수했다고
해서 다시할 수 없다 즉 리바이벌이 않된다.
④ 잘못된 강의자세
- 엉덩이를 뒤로 빼고 허리를 굽히는 자세
- 교탁에 몸을 의지하는 자세
- 호주머니에 손을 넣는 자세
- 상의 단추가 풀려있는 자세
- 왼쪽 발을 앞으로 낸 자세
- 무릎을 굽힌 자세
- 양팔을 꼬아서 가슴에 얹고 있는 자세
- 양손을 허리에 얹고 있는 자세
⑤ 강의활동 스킬(개인적 특성)
- 태도 : 열성, 애정과 끈기, 자신감
- 시선 : 안배, 접촉, 각도
- 말하기: 크기, 높낮이, 장단, 각도
- 쓰기 : 글씨크기, Lay-out, 개념도, 도표, 그림
- 읽기 : 묵(默), 윤(輪), 합(合), 대(代)
- 듣기 : 자세, 태도, 반응
- Body Language : 위치, 방향, 이동, 제스처
⑥ 시정 되어야 하는 강사의 강의 태도
- 뽐내는 태도 → 교육생에게 반감을 유발시킨다.
- 비굴한 태도 → 교육생으로부터 경멸을 받을 수 있다.
- 침칙하지 못한 태도 → 강의 준비가 소홀했다는 느낌을 줄 수 있다.
⑦ 강의 Stress 긴장
- 온몸이 갑지기 땀으로 젖는다.
- 임술이 말라 붙는다.
- 강의안이 보이지 않는다.
- 순서를 잊어 버린다.
- 빨리 끝내고 싶다.
- 교육생을 처다 보지만 누군지 분멸이 않된다.
- 다리에 쥐가 난다.
- 말이 명확치 않다.
- 물을 마시고 싶다.
- 금방 했던 말을 또 하게 된다.
원인
- 준비부족, 경험부족, 상사.전문가 상대 강의, 신체적 조건, 남녀혼성
대책
- 반복연습, 철저한 강의 준비, 자신감 확보
☞ 어느 강의실에서.....
학생: 교수님 목소리 좀 크게 해 주세요
교수: '너희들이 조용히 해라. 나는 강사료를 다 받았다. 내 강의를 듣고 싶으면 너희가
조용히 해라'이 정도의 배짱과 여유, 자신감을 갖추고 있어야 한다는 뜻임.
⑧ 강사의 금기사항
- 늘 같은 진행 방법을 쓰지 말것
- 무미건조한 자기소개는 하지 말것
- 자기는 이 일에 적합하지 않다고 생각하지 말것
- 자기가 권위 있다고 생각하지 말것
- 강의실 내의 규칙을 어기지 말것
- 강의실 안에서 졸지 말것
- 강의실 안에서 연수와 괸계없는 일을 하지 말것
- 교육생이 발표할 때는 한눈팔지 말고 경청할것
- 교육생의 인원이 적다고 성의없이 하지 말것
- 학습자가 반발하더라도 불평하지 말것
- 교육생의 동료나 회사를 비방하지 말것
- 교육생의 비위를 맞추지 말것
- 시간이 남더라도 함부로 휴식하게 하지 말것
- 교육생에게 불쾌감주는 일을 하지 말것
- 남녀차별을 하지 말것
- 교육생의 요구사항을 무시하지 말것
- 교육생을 첫인상으로 판단하지 말것
- 교육생을 다른 교육생과 비교하지 말것
- 자기가 모르는 것에 대해 아는 체 하지말것
- 시간이 없다고 질문을 거절하지 말것
- 교육생이 질문을 할 때는 상대방에게 눈을 떼지 말것
- 시간에 밀려 교육을 어중간한 상태에서 끝내지 말것
- 강의시간에 늦더러도 변명하지 말것
- 당황해 있는 상태에서 '강의실'에 들어가지 말것
- 칠판의 글씨는 정자로 쓸것
- 책상 또는 칠판을 함부로 두드리지 말것
- 흥분하지 말것
- 큰소리로 꾸중하지 말것
- 자기만의 전문용어는 쓰지 말것
- 특정인이나 그룹만을 칭친하지 말것
- 교재를 읽기만 하지 말것
- 1시간 이상 휴식없이 강의하지 말것
- 앉은 채로 강의하지 말것
- 주머니에 손을 넣고 얘기하지 말것
- 몸이 아프더라도 나타내지 말것
- 강의 중 이것 저것 만지지 말것
- 강의 중 다리를 떨거나 팔짱을 끼지 말것
- 깨끗한 복장을 할것
- 말을 정황하게 하지 말것
☞ OJL 워크샵에 처음 참석한 명장 소개 및 인사말이 있었습니다.(4명)
점심식사(12:00~12:40)
☞ 이승열 충남지회 수석부회장님이 점심식사를 대접해 주셨습니다.
4) 업체지도 체험사례(황원만 컨설팅부문장)
LG전자에서 설비보전 기능직으로 5년간 현장에서 일하다가 사무기술직으로 직간전환
하여 제조 엔지니어링 본부 품질기획팀에서 13년간 현장의 품질경영, 협력사 품질경영
업무를 하다가 2003년에 명예퇴지을 하여 컨설턴트로 일하고 있다.
① OJL 지도의 기본 Frame
중소기업 OJL 지도의 기본정석
- 중소기업은 품질경영 시스템적 사고로의 전환이 매우 중요
- 중소기업 인적자원의 업무 기능별 핵심역량 강화를 위한 지도
- 주인의식, 책임의식, 품질의식, 개선의식 강화를 위한 Moral 교육
② 컨설팅 지도의 성공사례
- 고객이 필요로하면 유효적절하게 지도해 줄 수 있다.
- 지도경험 성공사례
a. 품질경영 시스템을 도입하러 갔다가 QCC 행동도 지도해 준 경우 - 친밀감, 신뢰감
b. 3정5S 및 TPM을 지도하러 갔다가 성희롱 예방법을 지도해 준 경우 - 현장인의 애로해결
c. 고객 Audit 대응을 위한 지도시에 교육, Guide 제시 및 수상방법 외에 객관적 증거까지
작성해 준 경우.
d. 고객 Audit 대응을 직접 수상해 준 경우.
e. 의뢰조직의 일원처럼 실행해 준 경우.
f. Intemal Audit를 생행해 준 경우.
g. 품질경영 system의 구축, 환경경영 system 구축, 싱글 PPM 품질인증이 실현되게 해준 경우.
③ 컨설팅 지도의 실패사례
- QFCD(Quality Function Cost Deplonment) Program 및 통계기법의 이해부족.
- 지도는 최선으로 했으나 의뢰 조직이 움직이지 않는 경우.
- 컨설팅 진행중에 스행실무 담단자가 퇴사해 버린 경우.
- 컨설팅 진행 중에 회사가 부도가 난 경우.
- 강의 진행 중에 또는 강의가 끝난 후에 질의에 대한 원만한 응답이 곤란할때.
- 강의하려는 주제에 대한 이론이 미흡하거나 스스로 느끼는 지식의 얕음에 대해서는
사전에 철두철미하고 완벽한 준비자세가 되지 않으면 실패한다.
- 직접 현장개선을 실행해 주는 경우.
☞ 현장지도시 다 해주면 않된다. 30% 정도만 해주고, 이렇게해라, 저렇게 하면 좋겠다.
하고 개선을 유도한다. 중소기업의 특성은 다 개선해 주면 안움직이는 경향이 있다.
④ 학습 조직화의 지도내용
- OJL 지도시에 지도사가 지도할 내용은 QMS의 범주를 벗어나지 않을 것이다.
- 지도할 내용
a. 3정5S, TPM, 눈으로 보는 관리, 3차원 개선 및 앗차막이(Fool Froof)
b. 품질경영시스템의 구축 및 실행.
c. 품질비용의 관리, 원가관리 및 주요 경영성과 지표의 관리방법 및 요령.
d. 업종별 제품특성, 품질특성에 적합한 공정관리, 공정개선 및 공정 Know How.
e. 개선제안, 분임조활동, TFT활동 및 고객관점의 CTQ에 대한 프로젝트 활동.
f. 4M, 변경관리, 부적합품의 시정조치, 경영기획, 품질기획 등 PDCA 활동.
g. FMEA, QFD, COPQ 활동 QC 7도구 및 통계적 공정관리.
h. OJL 지도 계획서, 지도일자별.
4) 책임 실무 지도사와의 역활분담(정한택사업처장)
⊙경영Consultant란? - 일정한 일에 대해, 상담・조언・지도를 하는 전문가
① 지식과 경험을 고객에게 환원하는 전문가
② 오늘보다 나은 내일을 위한 조언으로 기업의 경쟁력 강화를 도와주는 전문가
③ 기업 내부의 문제점을 발견하고 복잡하게 얽힌 문제의 해결 방안을 찾는 전문가
- 상담：문제해결을 위해, 서로 대화를 나누거라, 타인의 의견을 듣거나 하는 것.
- 조언：문제해결을 위해 도움이 될 의견이나 말을, 곁에서 말해주는 것.
- 지도：문제해결을 위해 어떤 목적・방향을 향해 가르치어 이끌어가는 것.
⊙문제 해결을 위해 Consultant에게 요구되는 것
업계 특성과 회사의 상황, Level에 맞춰,
１．본연의/바람직한 모습 설정（Level에 맞춰）
２．객관적인 Advice（적당주의 배제）
３．주체적인 Leading （이끌고, 할 의욕을 갖게 함）
４．실무적인 Action（직접 해 보일 수 있음）
５．인간성（밝고, 따뜻하고, 상냥한 마음）
６．최소한의 상식（몸 가짐, 행동 가짐 포함
⊙컨설턴트에게 필요한 능력
1. 전문지식을 이해하고 습득하는 능력
2. 사람을 다루는 능력
3. 분석과 종합하는 능력
4. 발표와 대화하는 능력
5. 보고서 작성 능력
6. 경영을 이해하는 능력
7. 시대를 앞서가는 능력
8. 고객 비밀 유지하는 능력
- 컨설턴트는 문제해결을 위해 보는 훈련이 필요하다
- 컨설턴트에게 필요한 '눈', 은 문제해결을 위한 '안목'입니다
- 자기계발을 위한 끊임없는 훈련
- 하나의 점프를 완성하기 위해 3,000번의 실패
- 할 수 있다는 도전정신
⊙컨설턴트의 역할과 자세
1.우선 자기를 알아라
2. 자기혁신을 실천하라
3.컨설턴트는 책을 많이 읽고, 교양을 키워라
4.자신의 분신을 두어라
5.고객의 지문을 읽어라
6.되고의 법칙에 살아라
⊙컨설턴트는 나 자신을 먼저 아는 것에서 출발한다
1. 고객이 필요로 하는 내가 꼭 해야 하는 일은 무엇인가?
2. 하지 말아야 할 일이 무엇 인가?
3. 내가 가장 잘 할 수 있는 일이 무엇 인가?
4. 내가 꼭 해야 할 일 중에서 내가 부족해서 못하는 일은 무엇인가?
☞컨설턴트는 꼭 있어야 할 본질적인 문제들을 알고 거기에 집중한 사람이 성공한 컨설턴트로
인정 받는다.
⊙컨설턴트의 솔선수범이란.
1. 프로젝트 멤버가 잘 때 깨어 있고, 직원들이 놀 때 공부하고, 쉴 때도 일하는 모습을
보여주는 것이다.
2. 허식과 가식을 버리고, 체면 유지하려는 것도 버린다.
3. 모범을 보이고, 함께 뛰는 모습을 보여 주는 것을 말한다.
4. 쇼가 아니고 컨설턴트가 하면 무엇인가 다르다는 것을 느끼게 한다.
⊙컨설팅 준비 단계
⊙ 컨설팅 (행동기준)
⊙ 컨설팅 (행동기준)
⊙ 인정받는 컨설턴트의 10가지 습관
1)상대방의 이야기를 잘 듣는 습관을 가지고 있다.
2) “무엇이 문제인가”를 끈질기게 생각하는 왜를 반복하는 습관을 가지고 있다.
3) 서로를 격려하고 더 나은 방법을 제안하는 습관을 가지고 있다.
4) 상대방이 아는 지식을 존중하고 습관적으로 매우 겸손하다.
5) 모르면 알 때까지 파고들고 서로 의논하는 습관을 가지고 있다.
6) 3현주의(현상,현물,현장) 사상이 습관화 되어 있다.
7)"우선 해보고 다시 생각하자”고 하는 습관이 있다
8) 자신의 경력서가 매년 한 줄 이상 추가되는 변화습관이 있다.
9) 비전이 명확하고 오늘의 행동이 비전 실현과 연계시키는 습관이 있다.
10) 남에게서 문제를 찾기 전에 먼저 자신을 돌아보는 습관이 있다.
⊙ 컨설턴트는 되고의 법칙 속에 산다.
- 돈이 없으면 돈은 벌면 되고,
- 잘못이 있으면 잘못은 고치면 되고
- 안 되는 것은 되게 하면 되고 ,
- 모르면 배우면 되고 , 부족하면 메우면 되고
- 힘이 부족하면 힘을 기르면 되고,
- 잘 모르면 물으면 되고 ,
- 잘 안되면 될 때까지 하면 되고,
- 길이 안보이면 길을 찾을 때까지 찾으면 되고,
- 길이 없으면 길을 만들면 되고
- 기술이 없으면 연구하면 되고
- 생각이 부족하면 생각을 하면 되고
- 이와 같이 "되고 법칙"에 대입해서 인생을 살아가면 안 되는 것이 없는 것이다.
- 내가 믿고 사는 세상을 살고 싶으면 거짓말 속이지 않으면 되고
- 미워하지 않고 사는 세상을 원하면 사랑하고 용서하면 되고
- 사랑 받으며 살고 싶으면 부지런하고 성실하고 진실하면 되고
- 세상을 여유롭게 살고 싶으면 이해하고 배려하면 되고 해 보라! 된다.
⊙ 아마추어에서 프로로 거듭나라!
1. 프로는 자진이 한 일에 대해 책임을 지지만, 아마추어는 책임을 회피하려고 급급 한다.
2. 프로는 자신의 일에 목숨을 걸지만, 아마추어는 자신에 일에 변명 한다.
3. 프로는 뚜렷한 목표가 있지만, 아마추어는 목표가 없다.
4. 프로는 행동을 보여 주고, 아마추어는 말로 보여준다.
5. 프로는 해보겠다고 하지만, 아마추어는 안 된다고 한다.
☞ 당신은 돈을 넣어야 움직이는 자판기 인생입니까? 아니면 사명으로 움직이는 삶을 사십니까???
- 자신감을 갖자. 명장님들 공백기간이 있더라도 자신감을 갖고, OJL 사업에 동참해 달라.
- 명장님들 주변에 있는 중소기업에 널리 OJL 사업을 홍보하여 협회 명장님들이 OJL사업을
맡아서 할 수 있도록 너력해 달라.
5) 현장개선 및 훈련전문가 경력서 작성 (정한택사업처장)
- OJL 사업에 참여 하겠다고 프로필를 제출한 명장이 54명이다. 산업인력관리공단에서 이프로필를
보고 특성이 없다. 이 정도는 중소기업에도 얼마던지 있다. 고 했다. 그래서 명장님들의 프로필
양식을 바꿔 재작성하게 되었다. 특히 전문분야 등 빠짐없이 작성해 달라.
6) 산학련실장
- 교수기법 스킬 등 지도내용 잘들었다.
- 중소기업에 몸을 담고 있는 입장에서 말하겠다.
- 내가 볼때때 왜 현장출신을 품질명장으로 세워야 되는데, 관리자가 품질명장이 되야하는가 에
공감한다.
- 중소기업에 있는 사람들도 현장을 아는 사람은 품질명장 밖에 없다. 교수,박사등이 지도하는
것은 현장에 맞지않다고 한다.
- 고객 입장에서 볼때 중소기업에서는 시스템적으로 접근하기가 어렵다고 본다. 시스템적
접근보다 현실을 파악하고 중소기업의 특성을 이해해야 한다.
- 전기전자가 전공인데 다른업종에서 강의를 하였는데, 전 교육자가 기립박수 칠 정도로 호응이
좋았다. 그래서 계약을 하기로 했는데, 계약기간을 6개월로 하자고 하니까 3개월로 하자고
하더라. 6개월을 해도 기본만 하는것이다. 제대로 할려면 3년을 해야한다. 고 했더니,
그러면 6개월로 계약을 하자고 하더라.
- 성공사례를 보고 현장 경험을 통해서 OJL이 만들어 진 것이지, 시스템적으로 만들어 진 것이
아니라고 본다. 1인다역을 이해하고 접근하여야 한다.
7) 협회장님 마무리 강평
- 전국순회 간담회 아이디어는 전국강사협회 세미나시 효창공원에 있는 백범 김구선생
묘비에 에서 얻었다. 살아생전에 기독교를 전파하기 위해 전국을 돌았는데,
전파코스에 따라 지금도 그곳에는 기독교세가 많더라. 따라서 전국을 순회하면서
품질명장이 많이 나와야 되겠다는 생각에서 하게 되었다. 그래서 품질명장교가 전국으로
전파 되었으면 한다.
- 중소기업에 있는 사람들도 머리가 상당히 좋다. 명장들은 손재주도 좋고, 경험도 많다.
기존에 하는 컨설팅으로 하면 100% 실패한다. 품질명장 위상에 맞게 열정을 가지고
OJL사업에 임해야 한다.
- 어떤 모습으로 접근하여 지도를 하면 역시 '품질명장이라서 다르다'는 소리를 들을수
있도록 고민하고 토의를 해달라.
- 새로운 지도기법을 발굴해야지 기존 기법을 모방하면 실패한다.
- 품질명장이 중소기업에서 박사.교수 이상의 인증을 받을 수 있는 노하우를 키우자.
- 열정이 있어야 한다. 아무도 흉내낼 수 없는 열정이 필요하다.
- 차별화 할 수 있는 사업을 창조해 내야 한다.
- 한사람 보다 두.세사람 이상의 지혜를 모아야 한다.
- 개인 보다는 단체, 전체의 팀웍이 중용하다.
- 자비를 모아 이런 모임을 하지만 앞으로는 좋은 결과를 기대해 보자.
이상이 2차 현장학습활동 워크샵 내용입니다.
[참관일지]
- 현직에 있을때 OJL사업에 참여 의지가 있어야 하겠다는 생각이 들었다.
- 현직에 있는 명장들도 전문가 경력서 관리 및 제출은 기본인것 같다.
- 이론과 실무를 겸한 깊이 있는 지식 정리를 체계적으로 해야곘다.
- OJL사업 명장님들의 결의에 찬 눈동자에서 결연한 의지를 느낄 수 있었다.
- 훈련 전문가 경력서를 재작성하는 명장님들의 진지한 모습에서 OJL사업이
성공할 수 밖에 없겠구나하는 확신을 가졌다.
- 명장이 가진 지식 및 경험.기능을 사회에 환원하는 봉사정신과 국가 품질경영에 동참하고자
하는 열의를 보았다.
- 홍보를 위한 취재는 핑계이고 워크샵 동참 및 교육내용에 푹빠지는 내 자신을 발견 하였다.
현장학습 2차 워크샵에 참여하신 장회장님 이하 15명 OJL사업 명장님 그리고 서무처기획실장님,
충남홍보차장님. 수고하셨습니다.
2차 워크샵을 통해 발전해 가는 협회, 변해가는 협회, 살아움직이는 협회, 역동하는
협회상을 보았습니다.
저희 홍보처는 적자생존을 모토로 표방합니다. 적자!적어!
즉 메모를해야 살아남는다는 의미가 되겠습니다.
전국에 네트워크화 되어 있는 홍보처는 어느행사 어느곳이던 찾아 가겠습니다.
찾가는 홍보! 만들어가는 홍보! 발굴하는 홍보를 위해 열심히 뛰겠습니다.
야! 회사업무에 지장을 주면서 까지 여기온것 아니냐! 라고 걱정해 주시는 회장님 그리고
열정을 가지고 열심히 뛰시는 명장님들이 계시는데 잠 몇시간 못잔들
어떻습니까. 품질명장협회 역사의 한페이지를 같이 한다는 명분 하나면 충분합니다.
끝으로 점심식사를 대접해 주신 충님지회 이승열수석부회장님계 감사의 말씀을 전합니다.
감사합니다. ^^
> 알림공간 > 한국품질명장협회 
